Village logo background
Żłobek WIOSKA w Chmurach

Żłobek WIOSKA w Chmurach

Do wychowania dziecka potrzebna jest cała wioska

Zanim zapiszesz dziecko, najlepiej po prostu się poznajmy - pokażemy placówkę i odpowiemy na pytania.

O nas

Kameralny żłobek Ochota Warszawa. Tworząc Wioskę w Chmurach, spełniamy nasze marzenia związane z dobrym i bliskim miejscem dla najmłodszych. Tutaj z uważnością spoglądamy na siebie nawzajem, komunikujemy nasze potrzeby, wyrażamy emocje i z łagodnością podchodzimy do trudności.

Znak jakości przyznany

Reggio Emilia

Dziecko ma sto języków

Przestrzeń to trzeci pedagog. Praca toczy się w długich projektach prowadzonych przez ciekawość dzieci, z dokumentacją procesu i pracowniami, w których można brudzić ręce gliną, farbą i światłem.

NVC - Porozumienie bez przemocy

Rozmowa zamiast komendy

Granice stawiamy z szacunkiem dla emocji - dziecka i własnych. Konflikt traktujemy jako miejsce nauki, a nie zakłócenie porządku. Język, którym mówimy, dzieci zabierają później ze sobą do domu.

Nasz plan dnia

8:30 - 9:15
Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą).

9:15 - 9:30
Powitanie

Witamy piosenką każdego Wioskowicza.

9:30 - 10:00
Śniadanie

Wspólnie myjemy ręce z piosenką, zmieniamy pieluchy i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.

10:00 - 12:30
Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

12:30 - 13:00
Lunch

Po spacerze jemy pierwsze danie obiadku.

13:00 - 15:00
Czas odpoczynku

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.

15:00 - 17:30
Drugie danie i zabawa z prowokacjami

O 15 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Decorative watercolor background

Adaptacja

W bliskiej współpracy z rodzicami ustalamy przebieg adaptacji tak, aby odpowiadała temperamentowi i możliwościom dziecka.

Konsekwentnie budujemy poczucie bezpieczeństwa, towarzysząc z uważnością i życzliwością - dzięki temu rodzi się zaufanie, które staje się fundamentem dalszego rozwoju i radości z bycia w grupie.

01

Rozmowa wstępna

Spotykamy się z rodzicami, poznajemy dziecko, jego rytm, ulubione zabawy i to, co trudne.

02

Pierwsze wizyty z rodzicem

Dziecko poznaje salę i kadrę w towarzystwie kogoś bezpiecznego - bez presji i bez pożegnań.

03

Stopniowe rozszerzanie

Wydłużamy czas i wprowadzamy krótkie rozstania w tempie, które dziecko pokazuje, że uniesie.

04

Stała komunikacja

Codziennie krótka informacja zwrotna - co się działo, gdzie była radość, gdzie potrzebne wsparcie.

Zespół

Avatar background
Anna Machowina

Anna Machowina

właścicielka Wioski

Jako psycholog jestem zwolenniczką Rodzicielstwa Bliskości i Porozumienia bez Przemocy. Moją pasją jest tworzenie materiałów, które pomagają pedagogom i rodzicom w kształtowaniu silnych więzi z dziećmi. Jestem przekonana, że możliwe jest stworzenie miejsc opieki i edukacji opartych na bliskości, które są uwzględniające potrzeby najmłodszych, gdzie proces adaptacji jest łagodny, a dzieci są traktowane z uwagą i szacunkiem.

Avatar background
Marta Urszulak

Marta Urszulak

właścicielka Wioski

Jestem prawdziwą organizatorką i osobą, dla której nie istnieją rzeczy nie do załatwienia. Lubię wyzwania prawne, lokalowe i organizacyjne związane z otwieraniem nowych miejsc. Tworzę przestrzenie dostosowane do potrzeb dzieci, wspierające ich rozwój. Uwielbiam urządzać, projektować i... szyć!

Avatar background
Zuza

Zuza

pedagożka

Posiadam certyfikaty animatora gier i zabaw, wychowawcy kolonijnego oraz ukończyłam kurs NVC - Porozumienia bez Przemocy. Przygodę z dziećmi rozpoczęłam w ZHP, gdy jako szesnastolatka zostałam drużynową gromady zuchowej. Od tamtej pory jestem zakochana w pracy z najmłodszymi i nie potrafię sobie wyobrazić życia bez niej. Doświadczenie zawodowe zdobyłam pracując z dziećmi w wieku 1-3 lat w jednym z warszawskich żłobków, a od roku jestem związana z Wioskami. Uwielbiam pokazywać najmłodszym otaczający nas świat, towarzyszyć im w odkrywaniu nowych rzeczy - to daje mi ogromną satysfakcję i energię do dalszej pracy. Jestem osobą pełną energii i kreatywności, ciągle dążę do rozwoju i poszerzania swojej wiedzy. Niedawno zaczęłam uczyć się gry na ukulele. W wolnych chwilach najchętniej spaceruję z psem, a moją największą pasją są podróże - zarówno te bliskie, jak i dalekie.

Avatar background
Karolina

Karolina

wsparcie pedagogiczne

Nazywam się Karolina i z pasją podchodzę do pracy z dziećmi. Studiuję pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną. Studia pozwalają mi stale poszerzać wiedzę na temat rozwoju dziecka, jego potrzeb emocjonalnych i edukacyjnych, a także poznawać nowoczesne metody pracy wychowawczej i dydaktycznej. Swoje pierwsze doświadczenia zdobywałam w harcerstwie, gdzie pełniłam różne funkcje wychowawcze – między innymi rolę przybocznej w gromadzie zuchowej. Praca z dziećmi w harcerstwie nauczyła mnie odpowiedzialności, elastyczności, a także kreatywnego podejścia do planowania zajęć i zabaw. Udział w licznych obozach i wyjazdach rozwinął moje umiejętności organizacyjne oraz współpracy w zespole.

Avatar background
Natalia

Natalia

pedagożka

Jestem studentką pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej na Akademii Pedagogiki Specjalnej i zdecydowanie wiążę swoją przyszłość z działaniami na pograniczu sztuki i edukacji. Posiadam kwalifikacje opiekuna w żłobku i klubie dziecięcym, które zdobyłam na odpowiednim kursie. Moje doświadczenie z dzieciństwa, kiedy opiekowałam się moim rodzeństwem oraz dziećmi sąsiadów i rodziny, sprawiło, że teraz pracuję zarówno indywidualnie, jak i grupowo z dziećmi. Dodatkowo, zawsze byłam zainteresowana sztuką. Rysunek, malarstwo i śpiew to moje ulubione formy ekspresji, które chętnie wykorzystuję w pracy z dziećmi. Cieszy mnie to, że moje talenty i umiejętności przynoszą uśmiech na twarzach moich małych podopiecznych - i na mojej też! :)

Avatar background
Iza

Iza

pedagożka

Doświadczenie w pracy z najmłodszymi zdobywałam w dwóch żłobkach oraz jako prywatna opiekunka. Posiadam kurs na opiekuna żłobkowego, a swoją wiedzę zgłębiam uczestnicząc w przeróżnych webinarach i czytając książki. Przeszłam przez kurs Bliskosciowej Opieki i zamierzam dalej się rozwijać dzięki oferowanej przez Wioski ścieżce szkoleniowej. Jestem osobą, która kocha zwierzęta i sama jestem właścicielką dwóch kotek. Bardzo lubię podróżować i spędzać czas w gronie najbliższych, bardzo mnie to relaksuje i wycisza. Odkąd pamiętam bardzo chciałam pracować z dziećmi i to właśnie z tymi najmłodszymi - to one zawsze kradły moje serce i ogromnie rozczulały.

Avatar background
Ola

Ola

pedagożka

Mam na imię Aleksandra, ale większość osób mówi do mnie Ola. :) Jestem absolwentką Psychologii na Uniwersytecie SWPS na specjalności Praktyczna psychologia społeczna. Psychologią interesuję się nieustannie od lat i pragnę rozwijać się w tym kierunku. W szczególności interesują mnie style przywiązania, psychotraumatologia oraz neurobiologia. Miałam okazję dwukrotnie podjąć się praktyk w zakresie pracy z dziećmi. Na trzecim roku odbyłam staż w przedszkolu dla dzieci ze spektrum autyzmu, ukończyłam również praktyki w Wiosce Hygge na Pradze. Oba doświadczenia pokazały mi jak dużą satysfakcję daje mi praca z dziećmi i że chcę iść w tym kierunku zawodowo. Bardzo ważne w moim życiu są także zwierzęta, w przyszłości chciałabym włączyć do swojej codziennej pracy zooterapię. Obecnie jestem opiekunką dwóch uroczych królików.

Avatar background
Magda

Magda

wsparcie pedagogiczne

Jestem studentką pielęgniarstwa i uwielbiam pracę z dziećmi, bo pozwala mi ona łączyć dwa ważne światy – medyczny i opiekuńczy. W codziennej opiece staram się wnosić troskę, bezpieczeństwo i uważność, a największą radość czerpię z energii, ciekawości i spontaniczności maluchów. Pierwsze doświadczenia zdobywałam w przedszkolu terapeutycznym, gdzie wspierałam dzieci z trudnościami rozwojowymi i uczyłam się indywidualnego podejścia do każdego z nich. Chętnie podejmuję wyzwania i jestem otwarta na nowości – uwielbiam podróże, które często odbywam solo. Najchętniej wybieram te mniej oczywiste ścieżki, często pełne niespodzianek, ponieważ uczą mnie elastyczności, odwagi i otwartości na różne perspektywy – wartości, które staram się przenosić także do mojej pracy z dziećmi.

Przestrzeń

Wnętrza

Projekty dzieci - detale i materiały

Praktyczne informacje

Typ placówki
punkt opieki dziennej
Maks. liczba dzieci na opiekuna
4
Maks. liczba dzieci w placówce
23
Języki
polski
Opłaty dodatkowe
0 zł
Wpisowe
1950 zł
Czesne
0 zł

Dofinansowanie

Kwota dofinansowania: 40000 zł

Kwota dofinansowania: 40 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Dofinansowanie

Kontakt

Żłobek WIOSKA w Chmurach

ul. Krzyckiego 302-052 Warszawa+48 607442044