Reggio Emilia
Dziecko ma sto języków
Przestrzeń to trzeci pedagog. Praca toczy się w długich projektach prowadzonych przez ciekawość dzieci, z dokumentacją procesu i pracowniami, w których można brudzić ręce gliną, farbą i światłem.

Do wychowania dziecka potrzebna jest cała wioska
Zanim zapiszesz dziecko, najlepiej po prostu się poznajmy - pokażemy placówkę i odpowiemy na pytania.

Bliskościowy, niepubliczny klub dziecięcy w Krakowie na Śródmieściu. Bez kar i nagród, Komunikacja bez Przemocy NCV. Podejście edukacyjne oparte na filozofii Reggio Emilia z elementami pedagogiki Montessori. Łagodna adaptacja z rodzicem. Indywidualne podejście i podążanie za potrzebami dzieci.

Reggio Emilia
Przestrzeń to trzeci pedagog. Praca toczy się w długich projektach prowadzonych przez ciekawość dzieci, z dokumentacją procesu i pracowniami, w których można brudzić ręce gliną, farbą i światłem.
NVC - Porozumienie bez przemocy
Granice stawiamy z szacunkiem dla emocji - dziecka i własnych. Konflikt traktujemy jako miejsce nauki, a nie zakłócenie porządku. Język, którym mówimy, dzieci zabierają później ze sobą do domu.

W bliskiej współpracy z rodzicami ustalamy przebieg adaptacji tak, aby odpowiadała temperamentowi i możliwościom dziecka.
Konsekwentnie budujemy poczucie bezpieczeństwa, towarzysząc z uważnością i życzliwością - dzięki temu rodzi się zaufanie, które staje się fundamentem dalszego rozwoju i radości z bycia w grupie.
Spotykamy się z rodzicami, poznajemy dziecko, jego rytm, ulubione zabawy i to, co trudne.
Dziecko poznaje salę i kadrę w towarzystwie kogoś bezpiecznego - bez presji i bez pożegnań.
Wydłużamy czas i wprowadzamy krótkie rozstania w tempie, które dziecko pokazuje, że uniesie.
Codziennie krótka informacja zwrotna - co się działo, gdzie była radość, gdzie potrzebne wsparcie.


Kwota dofinansowania: 223380 zł
Klub dziecięcy WIOSKA Stacja Marzeń uzyskał dofinansowanie z programu AKTYWNY MALUCH 2022-2029. W ramach projektu utworzono 18 miejsc opieki w klubie dziecięcym przy Al. 29 Listopada 32 w Krakowie i dofinansowano funkcjonowanie tych miejsc w okresie 36 miesięcy. W ramach zadania zrealizowane zostały prace związane z adaptacją pomieszczeń do potrzeb dzieci, a także zakup wyposażenia, pomocy dydaktycznych oraz realizacja placu zabaw. Projekt skierowany jest do dzieci, w tym dzieci z niepełnosprawnościami lub wymagających szczególnej opieki, a także do rodziców i opiekunów. Wartość projektu: 223 380 zł Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 184 333,18 zł

