WIOSKA PRZYSZŁOŚĆ | żłobek

WIOSKA PRZYSZŁOŚĆ | żłobek

ul. Paderewskiego 12, Lubartów

Jedyny kameralny punkt opieki dziennej w Lubartowie. Alternatywa dla tradycyjnego żłobka i niani. Całodniowa opieka w domowym otoczeniu z ogródkiem. Łagodna adaptacja z rodzicem, filozofia Reggio Emilia, podejście indywidualne (5 dzieci/1 opiekun) i wychowanie bez nagród i kar.

Typ placówki

punkt opieki dziennej

Maks. liczba dzieci w grupie

16

Maks. liczba dzieci na opiekuna

5

Maks. liczba dzieci w placówce

16

Dofinansowania

tak

Wpisowe

850 zł

Języki

angielski, polski

Wolne miejsca

2200 zł

MIESIĘCZNE CZESNE
zamiast

2200 zł

dzięki programowi Aktywnie w Żłobku

590 zł

OPŁATY DODATKOWE
facebookinstagram
Quality Stamp

O miejscu

Żłobek Lubartów

Istnieje miejsce pomiędzy tradycyjnym żłobkiem a nianią. Tym miejscem jest Wioska Przyszłość - kameralny punkt opieki dziennej dla dzieci w wieku 1-4 zlokalizowany w domu z ogródkiem. Poczucie bezpieczeństwa dziecka jest dla nas priorytetem. Zaczynamy je budować od łagodnej adaptacji - wspólnego poznawania Wioski z najbliższą dla dziecka osobą - rodzicem. Dziecko dzięki dołączeniu do Wioski zyskuje kontakt z innymi dziećmi w kameralnym, domowym otoczeniu.


Co otrzyma u nas Twoje dziecko?

Indywidualne podejście

Widzimy dziecko takie, jakie jest – z jego temperamentem, emocjami, tempem rozwoju i potrzebami. Pracujemy w małych grupach, dzięki czemu możemy naprawdę poznać każde dziecko, reagować na jego sygnały i wspierać je w sposób uważny, spokojny i pełen szacunku.


Dom zamiast instytucji

Tworzymy miejsce, które bardziej przypomina dom niż placówkę. Ciepłe wnętrza, stałe rytuały dnia i spokojna atmosfera dają dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Posiadamy własny ogród i codziennie wychodzimy na zewnątrz, niezależnie od pory roku – bo ruch i kontakt z naturą są bardzo ważne.


Czas w naturze

Kontakt z naturą traktujemy jako naturalną część rozwoju dziecka. Obserwujemy przyrodę, bawimy się naturalnymi elementami, uczymy się uważności i szacunku do świata. Natura wycisza, reguluje emocje i wspiera dziecięcą ciekawość.


Łagodna adaptacja z rodzicem

Wiemy, jak ważne są pierwsze dni w nowym miejscu. Dlatego oferujemy łagodną adaptację z udziałem rodzica, w tempie dostosowanym do dziecka. Bez pośpiechu, bez presji, z uważnością na emocje całej rodziny.


Język angielski w naturalny sposób

Język angielski to u nas codzienność, a nie „zajęcia przy stoliku”. Dzieci osłuchują się z językiem poprzez piosenki, rymowanki, zabawy ruchowe i codzienne sytuacje. Dzięki temu angielski staje się czymś naturalnym, bez presji i oceniania.


Zajęcia sensoryczne

Dbamy o rozwój zmysłów, bo to one są fundamentem dalszego uczenia się. Dzieci doświadczają świata poprzez dotyk, ruch, zapachy, dźwięki i różne faktury. Sensoryka wspiera koncentrację, regulację emocji i rozwój motoryki – a przy tym daje mnóstwo radości.


Komunikacja NVC (Porozumienie bez Przemocy)

Budujemy relacje oparte na szacunku, empatii i zrozumieniu. Pomagamy dzieciom nazywać emocje, potrzeby i uczyć się wyrażać siebie w sposób bezpieczny – bez kar, zawstydzania i etykietowania. Dajemy przestrzeń na wybrzmienie trudnym emocjom


Naturalne materiały

Korzystamy z drewna, tkanin, elementów przyrody i prostych, otwartych pomocy. Naturalne materiały pobudzają wyobraźnię, sprzyjają spokojnej, twórczej zabawie.


Inspiracje Reggio Emilia i Montessori

Czerpiemy z pedagogik, które stawiają dziecko w centrum. Wspieramy samodzielność, ciekawość i sprawczość. Tworzymy przestrzeń, która zachęca do odkrywania, eksperymentowania i uczenia się poprzez doświadczenie, a dorosły jest uważnym towarzyszem, a dziecko badaczem.



Co otrzymasz u nas jako rodzic?

Wsparcie doświadczonych pedagogów

Masz dostęp do zespołu, który zna Twoje dziecko i towarzyszy Wam w jego rozwoju. Jesteśmy otwarci na rozmowy, pytania i wspólne szukanie rozwiązań – na co dzień, nie tylko „w trudnych momentach”.


Społeczność i kontakt z innymi rodzicami

Stajesz się częścią kameralnej wspólnoty rodzin. Jest przestrzeń na rozmowę, wymianę doświadczeń i wzajemne wsparcie – bez ocen, porównań i presji.


Spokój podczas pracy i codziennych obowiązków

Możesz skupić się na swojej pracy, wiedząc, że Twoje dziecko jest bezpieczne, zauważone i traktowane z uważnością. Dajemy Ci poczucie spokoju, które zostaje z Tobą także po wyjściu z wioski.


Pewność, że dziecko jest naprawdę zaopiekowane

Dbamy o potrzeby fizyczne, emocjonalne i relacyjne dzieci. Twoje dziecko nie jest „jednym z wielu” – jest ważnym członkiem naszej społeczności.


Łagodną adaptację z uważnością na całą rodzinę

Otrzymujesz czas i przestrzeń na spokojną adaptację z udziałem rodzica. Bez pośpiechu i nacisku. W tempie, które buduje poczucie bezpieczeństwa zarówno u dziecka, jak i u Ciebie. Zanim powierzysz nam swoje dziecko, masz okazję poznać osoby, które będą mu towarzyszyć każdego dnia.


Wgląd w dzień wioski „od środka”

Pokazujemy, jak wygląda codzienność dzieci – nasze rytmy dnia, wartości, sposób komunikacji i bycia razem. Dzięki temu wiesz, co naprawdę dzieje się w ciągu dnia, a nie tylko „jak to wygląda z zewnątrz”. Wioska to także miejsce, w którym możesz pobyć razem z dzieckiem – zatrzymać się, porozmawiać, pobawić i być blisko.


Swobodę i poczucie bycia częścią wioski

Nie jesteś klientem – jesteś częścią społeczności. Masz wpływ, głos i realne poczucie przynależności.

Zapraszamy rodziców do dzielenia się swoimi pasjami, umiejętnościami i pomysłami. Twoje hobby, inicjatywy i potrzeby mogą stać się częścią życia wioski.


Społeczność, w której możesz mówić szczerze o rodzicielstwie

Tworzymy przestrzeń, w której można swobodnie rozmawiać zarówno o radościach, jak i trudnościach rodzicielstwa. Bez ocen, porównań i „dobrych rad na siłę”. Z uważnością, wsparciem i poczuciem, że nie trzeba być idealnym.


Co mówią o nas rodzice?

"Wioska to więcej niż żłobek, polecam i na pewno poleci każdy inny rodzic. Miejsce jakich mało nie tylko w Lubartowie, ale w całej Polsce. Tak powinna wyglądać opieka nad dziećmi❤️ maluszki są zachwycone, zaopiekowane, mają mnóstwo zajęć, ciekawe tygodnie tematyczne (o kosmosie, budowie, pszczołach, itd), zajęcia sensoryczne, jest prawdziwa adaptacja, ciocie mają ogromną wiedzę i są bardzo zaangażowane, ogólnie bez porównania." - mama dwójki Wioskowiczów




Czego nie robimy?

Nie stosujemy przemocy

Ani fizycznej, ani słownej, ani emocjonalnej. Nie straszymy, nie zawstydzamy i nie podnosimy głosu. Relacje z dziećmi opieramy na szacunku i bezpieczeństwie.


Nie stosujemy nagród i kar

Nie używamy systemów motywacyjnych opartych na nagrodach czy karach. Wspieramy dzieci w rozumieniu siebie i swoich potrzeb, budując motywację wewnętrzną.


Nie narzucamy działań w dziecięcej kreatywności

Nie oczekujemy jednakowych prac ani „poprawnych” efektów. Liczy się proces, swoboda tworzenia i prawo dziecka do własnych pomysłów.


Nie ignorujemy emocji

Nie umniejszamy i nie bagatelizujemy uczuć. Każda emocja jest ważna i zasługuje na uważność oraz wsparcie dorosłego.


Nie pospieszamy rozwoju

Nie porównujemy dzieci ani nie przyspieszamy ich rozwoju. Szanujemy indywidualne tempo każdego dziecka.


Nie etykietujemy dzieci

Nie przypisujemy dzieciom łatek typu „grzeczne”, „trudne”, „nieśmiałe”. Widzimy dziecko, nie ocenę.


Nie zostawiamy dziecka samego z trudnością

Nie oczekujemy, że dziecko „poradzi sobie samo”, gdy tego nie potrafi. Jesteśmy blisko i wspieramy.


Nie tworzymy instytucyjnej atmosfery

Nie działamy według sztywnych procedur oderwanych od potrzeb dzieci. Relacja i dobrostan są ważniejsze niż realizacja planu.


Nie używamy grających plastikowych zabawek

Stawiamy na proste, naturalne materiały, które nie przebodźcowują dzieci i zostawiają przestrzeń na wyobraźnię, kreatywność oraz spokojną, uważną zabawę.


Nie oczekujemy zaufania „w ciemno"

Rodzice mają możliwość poznania pedagogów, rozmowy, zadawania pytań i budowania relacji jeszcze zanim dziecko zostanie w wiosce samodzielnie.


Nie ukrywamy codzienności

Nie pokazujemy tylko „ładnych kadrów”. Dajemy rodzicom możliwość poznania dnia w wiosce od środka – naszych wartości, rytmu dnia i sposobu bycia z dziećmi.



To miejsce jest dla Was, jeśli...

▪️ Szukasz miejsca, które łączy zalety żłobka z indywidualną opieką niani

▪️ Cenisz sobie alternatywne podejście do edukacji - Pedagogika Montessori, filozofia Reggio Emilia

▪️ Chcesz, aby Twoje dziecko od najmłodszych lat miało kontakt z językiem angielskim

▪️ Doceniasz różnorodność w edukacji oraz podejście holistyczne i chcesz, aby Twoje dziecko miało dostęp do wielu stref rozwojowych

▪️Chcesz, aby Twoje dziecko od najmłodszych lat miało kontakt z innymi dziećmi

▪️Czujesz potrzebę bycia częścią społeczności rodziców, aby dzielić się radościami i troskami z innymi rodzicami.



To miejsce może nie być dla Was, jeśli...

▪️ Preferujesz tradycyjne metody wychowania z użyciem systemu nagród i kar

▪️ Potrzebujesz, żeby Twoje dziecko było w większej grupie rówieśników - to miejsce jest kameralne

▪️Nie masz przestrzeni na wspólną adaptację z dzieckiem



Właściciele

Patrycja  Wójtowicz

Patrycja Wójtowicz

właścicielka Wioski

Jestem dyplomowaną nauczycielką edukacji przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej, a moją edukację zdobyłam na Pedagogicznym Wydziale Uniwersytetu Warszawskiego. Poza życiem zawodowym jestem mamą dwóch uroczych, lecz różniących się charakterami dziewczynek – Amelki i Laury. Dużą inspiracją w moim życiu jest twórczość Jespera Juula. Ten duński pedagog stał się moim wstępnym nauczycielem w kreowaniu relacji z dziećmi. Jego filozofia, zakorzeniona w bliskości, komunikacji i wzajemnym poszanowaniu, stała się fundamentem mojego macierzyństwa i pracy edukacyjnej. Dla mnie ważne jest, aby motywować dzieci do samodzielnej eksploracji otoczenia, zrozumienia własnych emocji oraz umiejętności wyznaczania granic. Postrzegam dziecko jako niezależną jednostkę, zasługującą na szacunek, zdolną do samodzielnych refleksji i wyborów. W życiu osobistym i zawodowym cenię spokój i harmonię. Z pasją przygotowuję różne zadania dla dzieci, czerpiąc radość z obserwowania, jak samodzielnie poznają i interpretują otaczający je świat.

Pedagodzy i opiekunowie

Patrycja  Wójtowicz

Patrycja Wójtowicz

Właściciel

Anna Zdunek

Główna Pedagożka starszej grupy

Jestem w trakcie studiów pedagogicznych na Lubelskiej Akademii WSEI. Całkiem przypadkiem zaczęłam pracę w przedszkolu i z pierwszym dniem zrozumiałam, że praca z dziećmi jest tym, co chce robić zawodowo. Uwielbiam kontakt z dziećmi, sprawia mi to ogromną radość. Jestem osobą empatyczną, cierpliwą i wyrozumiałą. Ciągle chce się rozwijać, pogłębiać swoją wiedzę, dla siebie i tych małych istot. Najważniejsze dla mnie jest budowanie zaufania i poczucia bezpieczeństwa. Stawiam na kreatywne zabawy, które nie tylko bawią ale i uczą.

Małgorzata Dąbrowska

pedagog anglojęzyczny

W Wiosce jestem odpowiedzialna między innymi za kontakt dzieci z językiem angielskim. Swoje kompetencje zdobywałam na przestrzeni lat studiując na Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu, uczęszczając na różne szkolenia, pracując w Polsce, a później w Anglii jako nauczyciel dzieci młodszych oraz animator czasu wolnego. Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci i wiem jak ważne jest wsparcie opiekunów w zdobywaniu kolejnych milowych kroków przez kilkulatków, którzy chcą eksplorować świat. Lubię towarzyszyć najmłodszym w poznawaniu świata i języka angielskiego w naturalny sposób.

Gabriela Szałach

Gabriela Szałach

Główna Pedagożka młodszej grupy

Jestem studentką psychologii na Lubelskiej Akademii WSEI oraz mamą córki w wieku przedszkolnym. Zarówno studia, jak i macierzyństwo uczą mnie, jak ważną rolę w rozwoju dziecka daje bliskość, poczucie bezpieczeństwa i przestrzeń do samodzielnego odkrywania świata. Jestem osobą kreatywną, cierpliwą i wyrozumiałą. W kontaktach z dziećmi umożliwiam im próbowanie, testowanie i uczenie się poprzez własne doświadczenia. Dbam o to, aby każde dziecko czuło się ważne, zrozumiane, wysłuchane i bezpieczne. Szczególną radość sprawia mi tworzenie materiałów sensorycznych, które wspierają rozwój i naturalną ciekawość świata u dzieci. Wierzę, że każde z nich rozwija się w swoim tempie i potrzebuje wsparcia oraz akceptacji. Swoje pierwsze doświadczenia w pracy z dziećmi zdobyłam podczas wolontariatu, gdzie towarzyszyłam najmłodszych w nauce oraz organizowałam dla nich twórcze i angażujące treści. Uwielbiam obserwować i uczyć się od dzieci ich spojrzenia na świat: szczerości, radości i łatwości w byciu sobą.

Lokalizacja i dostępność

Poniedziałek

7:30 - 17:00

Wtorek

7:30 - 17:00

Środa

7:30 - 17:00

Czwartek

7:30 - 17:00

Piątek

7:30 - 17:00

Sobota

zamknięte

Niedziela

zamknięte

Żłobek w Lubartowie, ul. Paderewskiego 12.

Żywienie

Dieta

podstawowa, wegetariańska, bez laktozy

Jedzenie dostarczane przez:

firma zewnętrzna (catering)

Opłata za wyżywienie

17zł/dzień

Podejście żywieniowe

BLW, dopasowane do dziecka

Wsparcie dla karmienia piersią

tak

Wspierane alergie

-

Zajęcia i aktywności

default-image

Podejście edukacyjne

filozofia Reggio Emilia, NVC - Porozumienie bez przemocy

Rożnorodność i inkluzja

tak

Reagowanie na zmiany klimatyczne

-

Zerówka

nie

Realizacja podstawy programowej

-

Języki

angielski, polski

Forma nauczania języków

immersja językowa

Komunikacja NVC

tak

Dane operacyjne

Polityka zdrowotna

elastyczna – kaszel i katar akceptowane, dzieci z gorączką są odsyłane do domu

Wymagany dowód szczepienia

tak

Chusty niemowlęce w użyciu

tak

Pieluchy w użyciu

tak

Nauka toalety

tak

Rodzic obecny podczas adaptacji

rodzic obecny tyle, ile potrzebuje dziecko

Przerwa wakacyjna

2 tygodnie

Dofinansowanie na dziecko

836

Zniżka dla rodzeństwa

-

Zniżka w przypadku nieobecności

-

Wypowiedzenie

1 miesiąc

Rutyna dnia

stała, ale z możliwością dopasowania do dziecka

Drzemka

dostosowana do potrzeb dzieci - określona pora, inne spokojne aktywności jeśli dziecko nie śpi

Zajęcia na świeżym powietrzu

prace w ogrodzie, kuchnia błotna, spacery w okolicy placówki

Czas na świeżym powietrzu

codziennie - również gdy pada deszcz i jest zimno

Plac zabaw / ogród / park

własny ogród

Aplikacja do kontaktu z rodzicami

tak

Grupy mieszane wiekowo

łączenie grup rano (przed śniadaniem) i po południu (przed zamknięciem)

Potrzeby specjalne

Wspierane potrzeby

-

Aktywności terapeutyczne wliczone w czesne

-

Specjaliści

-

Wsparcie rodziców

-

Aktywności terapeutyczne dodatkowo płatne

-

Placówka integracyjna

-

Plan dnia

7:30 - 9:00

Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą)

9:00 - 9:20

Powitanie

Witamy piosenką każdego Wioskowicza. Dzieci zaznaczają lub mówią o tym jak się czują. Rozmawiamy w kręgu o czekającym nas dniu.

9:20 - 9:40

Śniadanie

Wspólnie myjemy ręce z piosenką, zmieniamy pieluchy i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.

9:40 - 11:30

Wyjście do ogrodu, prowokacje na dworze, zajęcia

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza. W trym czasie dzieci też mają przygotowane prowokacje na dworze lub w środku.

11:30 - 12:00

Lunch

Po czasie na dworze jemy pierwsze danie obiadu- zupa. Po tym dzieci myją zęby i szykują się na odpoczynek.

12:00 - 14:00

Czas odpoczynku

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają.

14:30 - 17:00

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

O 14:00 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania. To jest również czas na zabawy w kole i zabawy swobodne dzieci. W między czasie około 15.15/15.30 dzieci jedzą podwieczorek - owoce.


Dofinansowanie

Dofinansowanie

Kwota dofinansowania 836 zł

10 miejsc w Wiosce objętych jest programem Aktywny Maluch. Rodzice otrzymują zwrot w wysokości 836zł miesięcznie.

Regulamin płatności