
Żłobek WIOSKA na Wilnie
ul. Ponarska 6, Warszawa, Targówek
Kameralny, domowy żłobek na Targówku w Warszawie. Przyjazne miejsce dla dzieci oraz ich rodziców. W Wiosce pragnę budować wspólnotę opartą na zaufaniu, wsparciu i wzajemnym szacunku, tworząc miejsce, gdzie każdy może czuć się bezpiecznie i doceniany za swoją wyjątkowość.
Typ placówki
punkt opieki dziennej
Maks. liczba dzieci w grupie
10
Maks. liczba dzieci na opiekuna
5
Maks. liczba dzieci w placówce
12
Dofinansowania
tak
Wpisowe
1500 zł
Języki
angielski, polski
O miejscu
Żłobek Warszawa Targówek
Co otrzyma u nas Twoje dziecko?
▪️ będzie traktowane z szacunkiem i troską
▪️ będzie rozwijać swoją ciekawość i kreatywność poprzez zabawy plastyczne, sensoryczne i muzyczne
▪️ będzie odkrywać świat w bezpiecznym otoczeniu, z możliwością eksplorowania natury na naszym ogródku
▪️ zapewniony czas na odpoczynek i drzemkę w komfortowych warunkach, a także ciche zabawy dla tych, którzy nie mają ochoty spać
▪️ możliwość aktywnej rozmowy i interakcji podczas wspólnego czytania książek - czytamy codziennie!
▪️ raz w tygodniu odbywają się u nas zajęcia jogi dla dzieci
Co otrzymasz u nas jako rodzic?
▪️ pewność, że Twoje dziecko jest pod najlepszą opieką wykwalifikowanych pedagogów
▪️ otwartą i szczerą empatyczną komunikację, bo ważne jest dla nas partnerstwo z rodzicami
▪️ otwartość na Twoje sugestie i uwagi, jak możemy poprawić jakość naszych usług
▪️ naszą dostępność, aby odpowiedzieć na Twoje pytania i rozwiać wszelkie wątpliwości
Czego nie robimy?
▪️ nie ignorujemy potrzeb i emocji dzieci, zawsze na nie reagujemy
▪️ nie ograniczamy kreatywności i ciekawości dzieci, wręcz przeciwnie - staramy się je stymulować
▪️ nie zmuszamy dzieci do snu, ale zachęcamy do odpoczynku w cichej i relaksującej atmosferze
▪️ nie stosujemy kar i nagród
To miejsce jest dla Was, jeśli...
▪️ szukasz miejsca, które będzie traktowało Twoje dziecko z szacunkiem i troską
▪️ cenisz sobie otwartą komunikację i partnerstwo z opiekunami dzieci
▪️ szukasz miejsca, które będzie stymulowało ciekawość i kreatywność Twojego dziecka
▪️ chcesz, żeby Twoje dziecko chodziło do bardzo kameralnego miejsca, w którym będzie czuło się jak w domu - opieka jest zorganizowana w mieszkaniu na parterze bloku mieszkalnego w nowym budownictwie
▪️ chcesz, żeby Twoje dziecko miało kontakt z jogą od najmłodszych lat - zajęcia odbywają się raz w tygodniu
To miejsce może nie być dla Was, jeśli...
▪️ szukasz tradycyjnego żłobka ze ściśle określonym na cały rok planem tematycznym - tutaj przygotowując aktywności na dany dzień, opiekunowie podążają za pomysłami i potrzebami dzieci
Wioska Na Wilnie to żłobek na Targówku w Warszawie, który należy do sieci żłobków i przedszkoli BLISKO, oferujących opiekę i edukację opartą na empatii i szacunku do dziecka, budowaniu relacji i współpracy z rodzicami. Mamy zarówno żłobki w Warszawie, jak i przedszkola w Warszawie należące do BLISKO. Zachęcamy, aby rodzice będący w trakcie rekrutacji do żłobka w Warszawie odwiedzili i poznali nasze placówki, a także pracujących tam pedagogów. Zapraszamy do poznania i doświadczenia zupełnie nowej jakości w edukacji wczesnodziecięcej w żłobku Reggio Emilia, w którym łączymy też elementy Porozumienia bez Przemocy i rodzicielstwa bliskości.
Właściciele
Ula Zyśk
właścicielka Wioski
Mam na imię Ula i jestem założycielką Wioski na Wilnie -miejsca stworzonego z myślą o uważnym wspieraniu dzieci w ich rozwoju oraz budowaniu relacji opartych na bliskości, szacunku i poczuciu bezpieczeństwa. To druga placówka, którą tworzę, łącząc wieloletnie doświadczenie zawodowe z pasją do pracy z dziećmi i ich rodzinami. Od 2018 roku zawodowo związana jestem z opieką i edukacją najmłodszych dzieci. Swoją drogę zawodową rozpoczęłam jako opiekunka w warszawskich żłobkach, a następnie rozwijałam kompetencje w roli koordynatorki placówki. Zdobyte doświadczenie pozwoliło mi stworzyć miejsce, w którym dzieci mogą rozwijać się w atmosferze spokoju, akceptacji i uważności na ich indywidualne potrzeby. W pracy szczególnie bliskie są mi idee Rodzicielstwa Bliskości, Porozumienia bez Przemocy (NVC) oraz pedagogiki inspirowanej podejściem Reggio Emilia. Wierzę, że dziecko najlepiej rozwija się w środowisku opartym na relacji, empatii i podążaniu za jego naturalną ciekawością świata.
Pedagodzy i opiekunowie
Urszula Zyśk
Pedagog główny
Dzieci każdego dnia przypominają mi, jak pięknie można patrzeć na świat z ciekawością, zachwytem i autentycznością. Praca z nimi daje mi ogromną radość, ale też uczy mnie uważności, cierpliwości i dostrzegania małych, codziennych sukcesów. Największą satysfakcję daje mi budowanie relacji opartych na bezpieczeństwie i zaufaniu oraz możliwość towarzyszenia dzieciom w ich rozwoju, emocjach i odkrywaniu świata. Czuję wdzięczność, że mogę być częścią ich codzienności i wspierać je w pierwszych, ważnych doświadczeniach.
Jagoda Zabel
Pedagog
Mam na imię Jagoda, obecnie kształcę się na czwartym semestrze kierunku Opiekun Dziecka w szkole policealnej. Praca z dziećmi od zawsze była bliska moim zainteresowaniom i wartościom, ponieważ daje mi poczucie satysfakcji, spełnienia oraz możliwość realnego wspierania ich rozwoju. Kontakt z najmłodszymi dostarcza mi wiele pozytywnej energii i motywuje do ciągłego rozwijania swoich kompetencji. Z dużym zaangażowaniem obserwuję, jak dzieci poznają świat, zdobywają nowe umiejętności i rozwijają swoją samodzielność. Szczególną wartość widzę w możliwości towarzyszenia im w tym procesie, wspierania ich indywidualnych predyspozycji oraz budowania atmosfery sprzyjającej poczuciu bezpieczeństwa i swobodnego rozwoju. W pracy z dziećmi kieruję się przede wszystkim empatią, cierpliwością oraz odpowiedzialnością. Dbam o tworzenie relacji opartych na wzajemnym szacunku i zaufaniu, ponieważ wierzę, że właśnie w takim środowisku dzieci mogą najlepiej rozwijać swój potencjał. Jestem osobą pogodną, kreatywną i zaangażowaną. Chętnie wprowadzam do codziennych aktywności elementy nauki poprzez zabawę, dzięki którym dzieci mogą rozwijać się w naturalny i angażujący sposób. Praca z dziećmi jest dla mnie nie tylko ścieżką zawodową, ale przede wszystkim pasją, która daje mi ogromną motywację do dalszego rozwoju i zdobywania doświadczenia w pracy z najmłodszymi.
Anastazja Idzik
pedagog
Nazywam się Anastazja, mam 23 ata i jestem studentką IV roku logopedii ogólnej i klinicznej na Uniwersytecie Warszawskim. Kontakt z dziećmi towarzyszy mi od zawsze. Posiadam 11-cioro rodzeństwa, co sprawia, że opieka nad najmłodszymi stała się dla mnie czymś naturalnym. Dzieci cenię za ich wrażliwość, szczerość i niezwykłą ciekawość świata. Obserwowanie ich rozwoju daje mi ogromną radość i satysfakcję. W swojej pracy kieruję się cierpliwością, spokojem i uważnością. Zawsze chętnie wspieram dzieci w odkrywaniu nowych umiejętności, towarzyszę im w emocjach i dbam o to, by czuły się bezpieczne i zrozumiane. Właśnie dlatego tak bliskie jest mi tworzenie atmosfery sprzyjającej rozwojowi, zarówno poznawczemu, jak i emocjonalnemu. Codzienny kontakt z dziećmi daje mi motywację. Staram się, by każde dziecko czuło, że jest ważne, zauważone i otoczone troską. Wierzę, że ciepła, życzliwa obecność dorosłego potrafi wnieść w dziecięcy świat poczucie bezpieczeństwa i radości, a tym samym wspierać ich harmonijny rozwój.
Lokalizacja i dostępność
Poniedziałek
8:00 - 17:00
Wtorek
8:00 - 17:00
Środa
8:00 - 17:00
Czwartek
8:00 - 17:00
Piątek
8:00 - 17:00
Sobota
zamknięte
Niedziela
zamknięte
Żywienie
Dieta
wegańska, podstawowa, wegetariańska, bez laktozy, bezglutenowa
Jedzenie dostarczane przez:
firma zewnętrzna (catering)
Opłata za wyżywienie
27zł-29zł / dziennie
Podejście żywieniowe
dopasowane do dziecka
Wsparcie dla karmienia piersią
-
Wspierane alergie
laktoza, gluten, jajka, orzechy, ryby i owoce morza, cytrusy, inne
Zajęcia i aktywności

Podejście edukacyjne
NVC - Porozumienie bez przemocy, filozofia Reggio Emilia, edukacja demokratyczna
Rożnorodność i inkluzja
tak
Reagowanie na zmiany klimatyczne
tak
Zerówka
-
Realizacja podstawy programowej
-
Języki
angielski, polski
Forma nauczania języków
zajęcia z lektorem
Komunikacja NVC
tak
Dane operacyjne
Polityka zdrowotna
ścisła – dzieci z objawami są odsyłane do domu
Wymagany dowód szczepienia
tak
Chusty niemowlęce w użyciu
nie
Pieluchy w użyciu
tak
Nauka toalety
tak
Rodzic obecny podczas adaptacji
rodzic obecny tyle, ile potrzebuje dziecko
Przerwa wakacyjna
2 tygodnie
Dofinansowanie na dziecko
-
Zniżka dla rodzeństwa
10%
Zniżka w przypadku nieobecności
-
Wypowiedzenie
1 miesiąc
Rutyna dnia
dopasowana do dziecka
Drzemka
dostosowana do potrzeb dzieci - określona pora, inne spokojne aktywności jeśli dziecko nie śpi
Zajęcia na świeżym powietrzu
kuchnia błotna, wycieczki plenerowe, czas na placu zabaw, spacery w okolicy placówki, prace w ogrodzie
Czas na świeżym powietrzu
codziennie - również gdy pada deszcz i jest zimno
Plac zabaw / ogród / park
własny ogród
Aplikacja do kontaktu z rodzicami
tak
Grupy mieszane wiekowo
tak, przez cały dzień i podczas wszystkich aktywności
Potrzeby specjalne
Wspierane potrzeby
wysokowrażliwość, zaburzenia SI
Aktywności terapeutyczne wliczone w czesne
porada psychologiczna
Specjaliści
psycholog
Wsparcie rodziców
-
Aktywności terapeutyczne dodatkowo płatne
-
Placówka integracyjna
nie
Plan dnia
8:00 - 9:00
Przyjście
Dzieci zbierają się w Wiosce, zapoznają się z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi.
9:00 - 9:15
Powitanie
Siadamy w kręgu i zaczynamy poranne muzykowanie, witamy się piosenką oraz śpiewamy piosenki
9:20 - 9:40
Śniadanie
Myjemy ręce i siadamy razem do stołu.
9:45 - 11:00
pierwsza połowa dnia
wychodzimy na ogródek bawimy się w piasku, lub błotnej kuchni, sadzimy roślinki, dbamy o nie, wspólnie podlewając i doglądając ich, lub idziemy na wyprawę (spacer do pobliskiego lasu, lub plac zabaw) w zależności od dnia :)
11:00 - 11:30
powrót do Wioski i podanie zupy
Po powrocie z dworu myjemy ręce i przygotowujemy się do podania pierwszego dania obiadu (zupa)
12:00 - 13:00
Czas drzemki
Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy muzykę relaksacyjną i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Dzieci zasypiają na drzemkę, odpoczywają. (jeśli ktoś nie ma ochoty na sen to angażujemy dzieci do cichych zabaw np czytamy wspólnie książeczki układamy puzzle itp)
13:00 - 14:00
drugie danie
Po drzemce myjemy ręce i siadamy do obiadu (drugie danie)
14:00 - 14:45
Aktywne czytanie książeczek z dziećmi
Po obiedzie siadamy i czytamy książeczki z dziećmi, zachęcając je do aktywności poprzez pytania dotyczących danej książeczki.
14:45 - 17:00
swobodne zabawy i powroty małych wioskowiczów do swoich domów
Dzieci w miarę zainteresowania, wracają do porannych prowokacji lub resztę dnia spędzamy na swobodnej zabawie, wychodzimy na ogródek do zabaw w piaskownicy i kuchni błotnej