Reggio Emilia
Dziecko ma sto języków
Przestrzeń to trzeci pedagog. Praca toczy się w długich projektach prowadzonych przez ciekawość dzieci, z dokumentacją procesu i pracowniami, w których można brudzić ręce gliną, farbą i światłem.
Żłobek WIOSKA Beztroska
Do wychowania dziecka potrzebna jest cała wioska
Zanim zapiszesz dziecko, najlepiej po prostu się poznajmy - pokażemy placówkę i odpowiemy na pytania.
O nas
Bliskościowy żłobek na Mokotowie w Warszawie. Żłobek bez kar i nagród, Komunikacja bez Przemocy NCV. Podejście edukacyjne oparte na filozofii Reggio Emilia z elementami pedagogiki Montessori. Łagodna adaptacja z rodzicem. Indywidualne podejście.
NVC - Porozumienie bez przemocy
Rozmowa zamiast komendy
Granice stawiamy z szacunkiem dla emocji - dziecka i własnych. Konflikt traktujemy jako miejsce nauki, a nie zakłócenie porządku. Język, którym mówimy, dzieci zabierają później ze sobą do domu.
Nasz plan dnia
8:30 - 9:30
Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi
Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą)
9:30 - 9:30
Powitanie
W kręgu, z żywą muzyką, śpiewamy ulubione piosenki i witamy każde dziecko z osobna.
10:00 - 10:30
Śniadanie
Wspólnie myjemy ręce z piosenką i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.
10:30 - 12:00
Wyjście do ogrodu
Codziennie wychodzimy na zewnątrz, niezależnie od pogody.
12:00 - 12:30
Zupa
Po pobycie w ogrodzie jemy zupę.
12:30 - 14:30
Czas odpoczynku
Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy muzykę relaksacyjną i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.
14:30 - 17:00
Drugie danie, swobodna zabawa lub kolejne wyjście do ogrodu
Po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub bawią się swobodnie w zależności od zainteresowania. Od wiosny do jesieni po raz kolejny wychodzimy do ogrodu.
16:00 - 17:00
Podwieczorek
Około 16:00 wspólnie siadamy do podwieczorku. Dzieci jedzą w ciągu dnia przekąski, jeśli tego chcą i potrzebują.
Adaptacja
W bliskiej współpracy z rodzicami ustalamy przebieg adaptacji tak, aby odpowiadała temperamentowi i możliwościom dziecka.
Konsekwentnie budujemy poczucie bezpieczeństwa, towarzysząc z uważnością i życzliwością - dzięki temu rodzi się zaufanie, które staje się fundamentem dalszego rozwoju i radości z bycia w grupie.
01
Rozmowa wstępna
Spotykamy się z rodzicami, poznajemy dziecko, jego rytm, ulubione zabawy i to, co trudne.
02
Pierwsze wizyty z rodzicem
Dziecko poznaje salę i kadrę w towarzystwie kogoś bezpiecznego - bez presji i bez pożegnań.
03
Stopniowe rozszerzanie
Wydłużamy czas i wprowadzamy krótkie rozstania w tempie, które dziecko pokazuje, że uniesie.
04
Stała komunikacja
Codziennie krótka informacja zwrotna - co się działo, gdzie była radość, gdzie potrzebne wsparcie.
Zespół
Agata
właścicielka Wioski
Już w szkole marzyłam o stworzeniu własnego przedszkola z ogrodem, który dostarczałby naturalnej przestrzeni do zabaw dla dzieci, umożliwiając im spędzanie tam dużej ilości czasu. Wyobrażałam sobie miejsce, gdzie maluchy mogłyby bez stresu rozwijać się i na własny sposób odkrywać świat, a uważni dorośli stanowiliby wsparcie w tej podróży. Kiedy poszukiwałam żłobka dla mojej pierwszej córki i zdałam sobie sprawę, że w naszej okolicy nie ma miejsca zgodnego z moją wizją, podjęłam decyzję o realizacji mojego marzenia. Serdecznie zapraszam Was do naszej Wioski Beztroskiej.
Mirka
Dorota
Mam na imię Dorota. Zanim dołączyłam do Wioski, pracowałam w innych miejscach opieki nad dziećmi, ale to w Wiosce odnalazłam swoje miejsce. Bardzo lubię spędzać czas z dziećmi, słuchać co mają do powiedzenia i jak postrzegają otaczający ich świat. Wolne chwilę spędzam aktywnie lub czytając książki.
Olga
Mam na imię Olga. Jestem osoba pogodną, cierpliwą i pełną energii, która lubi spędzać czas aktywnie. Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci, dzięki czemu dobrze rozumiem potrzeby najmłodszych oraz ich rodziców. Praca z dziećmi sprawia mi dużo radości i daje poczucie spełnienia. Staram się podchodzić do każdego dziecka indywidualnie, z empatią i wyrozumiałością. Jestem osobą kreatywną - lubię wymyślać zabawy i aktywności, które wspierają rozwój dzieci. W wolnym czasie uwielbiam piec torty i różne smakołyki, co jest moją pasją. Do zobaczenia w Wiosce!
Roxy
Opiekun anglojęzyczyny
I am an English teacher with over 3 years of experience working with children. I am warm, empathetic, patient, and passionate about helping young learners grow. I hold a certificate in English Language and Literature from Cambridge and enjoy making learning engaging and supportive.
Przestrzeń
Wnętrza
Projekty dzieci - detale i materiały
Praktyczne informacje
- Typ placówki
- klub dziecięcy
- Maks. liczba dzieci w grupie
- 20
- Maks. liczba dzieci na opiekuna
- 5
- Maks. liczba dzieci w placówce
- 20
- Języki
- angielski
- Opłaty dodatkowe
- 0 zł
- Wpisowe
- 1500 zł
- Czesne
- 0 zł