Reggio Emilia
Dziecko ma sto języków
Przestrzeń to trzeci pedagog. Praca toczy się w długich projektach prowadzonych przez ciekawość dzieci, z dokumentacją procesu i pracowniami, w których można brudzić ręce gliną, farbą i światłem.
Przedszkole Boska WIOSKA Ragazzo
Do wychowania dziecka potrzebna jest cała wioska
Zanim zapiszesz dziecko, najlepiej po prostu się poznajmy - pokażemy placówkę i odpowiemy na pytania.
O nas
Bliskościowe przedszkole w Gorzowie Wielkopolskim. Wspólnie zmienimy obraz edukacji w naszym mieście. Dzieci w naszej Wiosce podążają za własnymi zainteresowaniami, budują pewność siebie i poczucie sprawczości. A to wszystko w oparciu o filozofię Reggio Emilia i Porozumienie bez Przemocy.
NVC - Porozumienie bez przemocy
Rozmowa zamiast komendy
Granice stawiamy z szacunkiem dla emocji - dziecka i własnych. Konflikt traktujemy jako miejsce nauki, a nie zakłócenie porządku. Język, którym mówimy, dzieci zabierają później ze sobą do domu.
Nasz plan dnia
7:30 - 8:15
Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi
Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą)
8:30 - 9:00
Śniadanie
Wspólnie myjemy ręce z piosenką, przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.
9:15 - 9:45
Powitanie
Witamy piosenką każdego Wioskowicza
10:00 - 11:30
Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze
Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.
11:30 - 12:00
Lunch
Po spacerze jemy pierwsze danie obiadku
12:00 - 14:00
Czas odpoczynku
Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.
14:00 - 16:30
Drugie danie i zabawa z prowokacjami
O 15 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.
Adaptacja
W bliskiej współpracy z rodzicami ustalamy przebieg adaptacji tak, aby odpowiadała temperamentowi i możliwościom dziecka.
Konsekwentnie budujemy poczucie bezpieczeństwa, towarzysząc z uważnością i życzliwością - dzięki temu rodzi się zaufanie, które staje się fundamentem dalszego rozwoju i radości z bycia w grupie.
01
Rozmowa wstępna
Spotykamy się z rodzicami, poznajemy dziecko, jego rytm, ulubione zabawy i to, co trudne.
02
Pierwsze wizyty z rodzicem
Dziecko poznaje salę i kadrę w towarzystwie kogoś bezpiecznego - bez presji i bez pożegnań.
03
Stopniowe rozszerzanie
Wydłużamy czas i wprowadzamy krótkie rozstania w tempie, które dziecko pokazuje, że uniesie.
04
Stała komunikacja
Codziennie krótka informacja zwrotna - co się działo, gdzie była radość, gdzie potrzebne wsparcie.
Przestrzeń
Wnętrza
Projekty dzieci - detale i materiały
Praktyczne informacje
- Typ placówki
- przedszkole
- Maks. liczba dzieci w grupie
- 15
- Maks. liczba dzieci w placówce
- 45
- Języki
- polski, angielski, ukraiński
- Opłaty dodatkowe
- 0 zł
- Wpisowe
- 700 zł
- Czesne
- 1350 zł
Dofinansowanie
Kwota dofinansowania: 390474.72 zł
Rozwój infrastruktury edukacji przedszkolnej Boska Wioska w Gorzowie Wlkp. Numer projektu: FELB.05.01-IZ.00-0001/25 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027. Cel projektu Celem projektu jest podniesienie jakości, dostępności oraz poprawa warunków kształcenia na poziomie przedszkolnym poprzez stworzenie nowoczesnej placówki edukacyjnej umożliwiającej realizację nowoczesnych programów rozwoju dzieci. Projekt przyczyni się do poprawy jakości infrastruktury edukacyjnej oraz wyrównywania szans edukacyjnych dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zakres projektu W ramach projektu realizowane są działania związane z wyposażeniem nowej siedziby przedszkola Boska Wioska przy Placu Unii Europejskiej 4B w Gorzowie Wielkopolskim. Projekt obejmuje w szczególności: zakup wyposażenia sal przedszkolnych, zakup wyposażenia sali terapeutycznej, zakup mebli i wyposażenia pozostałych pomieszczeń przedszkola, zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych, zakup wyposażenia wspierającego edukację włączającą, utworzenie wewnętrznego placu zabaw, utworzenie zewnętrznego placu zabaw, zakup elementów infrastruktury edukacyjnej niezbędnej do funkcjonowania placówki. Grupy docelowe Projekt skierowany jest do: dzieci w wieku przedszkolnym, dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dzieci posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, nauczycieli i kadry pedagogicznej, rodziców i opiekunów dzieci korzystających z oferty przedszkola. Efekty i rezultaty projektu Realizacja projektu pozwoli na: utworzenie 35 nowych miejsc wychowania przedszkolnego, przekształcenie punktu przedszkolnego w przedszkole integracyjne liczące 60 miejsc, poprawę jakości i dostępności edukacji przedszkolnej, zwiększenie dostępności specjalistycznego wsparcia dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, stworzenie nowoczesnej, bezpiecznej i funkcjonalnej przestrzeni edukacyjnej, rozszerzenie oferty edukacyjnej i terapeutycznej placówki. Wartość projektu Wartość całkowita projektu: 459 382,03 zł Wysokość dofinansowania z Funduszy Europejskich: 390 474,72 zł Wkład własny Beneficjenta: 68 907,31 zł Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027 Projekt „Rozwój infrastruktury edukacji przedszkolnej Boska Wioska w Gorzowie Wlkp.” jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027.
Kontakt