WIOSKA LYKKE | żłobek

Mam wykształcenie w dziedzinie psychologii i psychoterapii. Ukończyłam studia na Uniwersytecie SWPS, a także szkołę psychoterapii w Ośrodku Psychoterapii INTRA, studia podyplomowe z pozytywnej psychologii sportu na Uniwersytecie SWPS oraz szkolenia z zakresu rodzicielstwa bliskości i Self-Reg. Moja praca skupia się na terapii dorosłych, rodziców, młodzieży i psychologii sportu dzieci i młodzieży w jeździectwie. Jako psychoterapeutka zdaję sobie sprawę, że kluczem do sukcesu w pracy z ludźmi jest empatyczny kontakt i wsłuchiwanie się w potrzeby drugiej osoby. To podejście, które promuję również jako mama, bazując na filozofii rodzicielstwa bliskości. Uważam, że to właśnie budowanie bezpiecznej i szanującej relacji jest kluczowe dla prawidłowego rozwoju dzieci. Dlatego tworzę Wioski, które odzwierciedlają te wartości i stawiają na bliskość, szacunek i wsłuchiwanie się w potrzeby dzieci. Nasza Wioska ma być drugim domem dla dzieci i wsparciem dla rodziców, którzy szukają miejsca, gdzie te same wartości są cenione. Zdajemy sobie sprawę, że zajęcia dodatkowe i nauka języków są ważne, ale to ludzie i ich podejście do dzieci są kluczowi. Nasz zespół pedagogiczny buduje relacje z dziećmi oparte na szacunku i partnerstwie, bez stosowania narzędzi do dyscyplinowania dzieci.

Ukończyłam studia licencjackie w dziedzinie terapii pedagogicznej z pedagogiką szkolną. To tam zrozumiałam, że wiele dzieci jest niezrozumianych i często niesłusznie określanych jako "niegrzeczne", ponieważ ich zachowanie nie mieści się w konwencjonalnych ramach. Zrozumiałam, że istnieją dzieci, które wymagają specjalnych warunków rozwoju, nauki i wsparcia, takie jak dzieci z ADHD, autyzmem czy zespołem Aspergera. Wystarczy niewiele, aby pomóc im funkcjonować bez poczucia odmienności. Po ukończeniu studiów podjęłam pracę w żłobku, gdzie miałam okazję pracować z dziećmi w wieku od 1 do 3 lat. Fascynował mnie proces rozwoju tych maluchów, którzy z dnia na dzień osiągali nowe umiejętności, takie jak chodzenie, mówienie czy samodzielne jedzenie. To doświadczenie uświadomiło mi, jak dużą rolę odgrywa pedagog w życiu dziecka i ile nowego dziecko uczy się na każdym etapie swojego rozwoju. Później miałam okazję pracować jako nauczyciel w przedszkolu przez dwa lata. Praca z dziećmi otworzyła przede mną wiele możliwości odkrywania nowych rzeczy i zrozumienia siebie. Dzieci uczą nas być szczerymi, cieszyć się życiem i wyrażać własne emocje, które często tłumimy w dorosłym życiu. Praca z dziećmi wymaga dużej świadomości siebie i własnych emocji, co jest kluczowe w pracy z maluchami w wieku do 3 lat. Teraz, jako właścicielka żłobka i przedszkola, chcę stworzyć miejsce, gdzie każde dziecko będzie mogło rozwijać się w swoim tempie, akceptując je w pełni. Nasza placówka kładzie nacisk na szacunek, bliskość i indywidualne podejście do każdego dziecka, ponieważ wiemy, że to właśnie te wartości są fundamentem prawidłowego rozwoju dzieci.

Alina jest studentką 3-ego roku psychologii na Uniwersytecie SWPS. Współpracuje z fundacją Bullerbyn jako animatorka. Jej pasją jest gra na ukulele i śpiew.